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“IE工程师”特训营

内训主题:“IE工程师”特训营

授课讲师:

开课时间:来电咨询

开课地点:来电咨询

内训时长:来电咨询

内训费用:0

内训收益
 课程背景                                                      

    工业工程(Industrial Engineer)简称IE,是专门为提高生产效率和经济效益,把技术与管理有机结合起来的学科。工业工程(IE)在工业发达国家、地区(如美国、德国、日本、台湾等)已有几十年的历史,并得到普遍的应用。是制造业公认省人化、省时化、最有效的科学管理工具。

    当前产业环境严峻、企业运营成本节节攀升,急需将以往“人海战术”的赶量文化,转型为精简劳动力的效率文化,IE工业工程的导入及IE人才的培养,对国内的企业来说无疑是最为迫切的事。

 课程收益                                                          透过本次培训,使学员及企业——

  如何利用IE(工业工程)技术,提高生产效率。

  使非IE(工业工程)背景出身之管理者也能快速具备工业工程管理实务技能。

  提升IE(工业工程)技能有效地在现场发挥、消除一切无效劳动和浪费。

  如消除不当的作业流程、动作浪费、时间浪费、设备浪费、流程浪费、场地浪费和人力浪费等

 本课程由国际管理咨询的大师们与你分享多年的IE工业工程的研究成果和应用经验。

 培训方式                                                       

  “针对性培训”+“课堂问题辅导”

   建议5天培训分成2次进行,每次为期2-3,分别由不同特长顾问主讲,每阶段前顾问会针对学员情况进行半天调研。

参训对象
 生产课长、主管、班组长、拉长、车间主任以及基层员工等。
内训纲要
 

                               第一部分 IE概论

通过本课程,让学员具备基本的IE概论,了解IE的运用及产生的效果,为后续IE手法的运用奠定基础

    第一单元:IE能为制造业做什么

  1.制造业面临的问题与需求

      2.新的经营环境分析

      3.运用IE可以达成的目标效益

 

    第二单元:IE开发与历史沿革

      1. 泰勒的「一日合理工作量」与秒表测时

      2. 科学管理的创始与提倡

      3. 吉尔伯斯的「动作分析」与工作改善

      4. 预定动作时间标准的开发与运用

 5. 系统化管理的深入运用

   第三单元:认识IE的范围

     1. 工作设计与生产工程

     2. 工程改善与现场问题分析解决

     3. 标准工时测定与关联应用

     4. 人因工程

     5. 生产系统设计改善

     6. 其它关联范围

    第四单元:如何建立IE团队

      1. IE部门的组织与职责规范

      2. IE人员的能力需求与来源

      3. 高阶主管如何看待与运用IE

      4. 如何使IE有效融入整体组织得到应有效

        

 

 

第二部分 标准工时制定与运用

  “标准工时”为IE的基础工程,近50年来,企业界随着工业的发展,已开发多项科学的“标准工时”制定方法,学员掌握这些方法,回企业后即可运用。

    第一单元:标准工时的观念与应用

      1. 工程标准与管理基准的区分

      2. 标准工时在生产排程与产能负荷管理 的

        运用

      3. 标准工时在生产绩效管理的运用

      4. 标准工时在计件工资与生产成本管理上

        的运用

      5. 标准工时在生产工程上的运用

 

    第二单元:测定标准工时应有的基础与理念

      1. 合理可行高标的理念

      2. 以生产工程与科学管理为基础

      3. 标准工时测定的对象

      4. 制程工序标准工时的结构

 5. 几个最受重视的标准工时制定方法

    第三单元:秒表测时法的实施步骤与技巧

      1. 秒表测时法实施三大阶段与六个步骤

      2. 归零法与连续法的实施要领

      3. 异常值的去除

      4. 观测周程数的核算

      5. 评比的技巧

      6. 如何调整合宜的评比

  7. (小组实例演练)

    第四单元:宽放的设定

      1. 宽放的必要性与意义

      2. 宽放的适用范围

      3. 如何设定合宜的生理宽放

      4. 如何设定合宜的疲劳宽放

      5. 如何设定合宜的管理宽放

 

    第五单元:预定动作时间标准法的模式与技巧

      1. 首先认识动素与动作分析

      2. 理解PTS法的适用形态与限制

      3. MTM-2时值表与动作基准的深入理解

      4. 运用MTM-2进行标准工时制定的关键技巧

      5. MODAPTS时值表与动作基准的深入理解

     6. 运用MODAPTS进行标准工时制定的关键技 

         

     7. (小组实例演练)

    第六单元:综合数据法的设定与执行步骤

      1. 综合数据法的测定对象与适用范围

      2. 综合数据法的运用实例

      3. 如何建立综合数据的技巧

 

第三部分 IE七大手法

    七大手法为IE的核心工具,这七大手法既可以作为标准化设计用,又可以根据七大手法的原则进行查检,发现问题、改善问题。学员运用七大手法于企业中,让企业管理的运作更加精致化。

    第一单元:从生产流程进行改善

      1. 程序分析的步骤

      2. 以操作程序图掌握生产流程

      3. 操作程序图使用的符号

      4. 操作程序图的画法

      5. 借由流程程序图改善工序

      6. 流程程序图的画法

      7. 应用5W1H手法进行分析

      8. 以类创意思考的手法提出改善方向

      9. 删除、合并、重组、简化的应用

 10. 案例演练与分享

    第二单元:从最基本动作进行改善

       1. 排除无效的动作

       2. 改善无附加价值的动作

       3. 动作经济原则的应用

       4. 动作改善的步骤

       5. 案例演练与分享

 

    第三单元:运用双手程序分析找出浪费的动作

      1. 认识双手分析必备的5个符号

      2. 如何绘制正确的双手分析图

  3. 判读双手分析图的方法

    第四单元:从流程及设备布置面缩短搬运距离

      1. 以操作程序图为基础,掌握产品的工艺流程

      2. 以产品式布置的方式缩短移动路线

      3. 运用线图协助掌握现行的搬运路径

  4. 如何辨识搬运路径的合理化

    第五单元:运用人机分析技巧及改善作业

  结构使机器之操作人数合理化

      1. 人机程序图的绘制方法

      2. 人机程序的分析方法

      3. 运用删除、合并、重组、简化(ECRS)的手

       法进行分析与改善

     4. 内部与外部换模的应用

 5. 多人一机下缩短周程时间的方式

   第六单元:使生产线平衡,提高绩效,减少生产

   线的操作人数

     1. 计算生产线平衡率的方法

     2. 生产线平衡的具体做法

     3. 以提高平衡率提升人均产量

     4. TPS流程生产的配置技巧与分析

讲师介绍
 赵根枝老师简介

讲师资历

     深圳市生产师资团队成员

     台湾生产力中心顾问师

     曾担任万德电子有限公司执行副总

     裕茂工业有限公司副总经理

     恒丰集团管理发展部经理

实践/学术背景

毕业于台湾成功大学,工业管理系(1975年毕业) 硕士学位

25年制造业及咨询公司实战经验 

曾担任万德电子有限公司执行副总、裕茂工业有限公司副总经理、恒丰集团管理发展部经理、台湾生产力中心顾问师 .

精品课程

1.  IE改善》   

2.  MTP

3.  生产管理系统》

4.  《物料管理系统》

5.  《采购管理》

6.  《品质管理》

7.  《标准工时测定与IE手法运用》   

8.  《精益生产的机制运用与流程建立》

9.  《企业(IE工程师)培训方案》

10.《生产成本分析管控与降低技巧》

11.《生产计划及物料控制高级研修班》

部分服务客户:

福特汽车、中华汽车、五泰实业、英业达电子、台湾EPSON公司、亿声电子、旭青电脑、开立冷汽、远东纺织、润泰纺织、大鲁阁纤维、永光华金属、友力工业、新泰铜铁、正隆纸业、其洋纸业、通利金属、三铃金属、和成HCG、宏州窑业、一之乡食品、超群西饼、久津食品、泰庆皮革、华兴制革、汉大制革、明勤工业、海孚工业、清蓝眼镜、大辉眼镜、大舜眼镜、民联机械、新益机械、正证光机械、中国石油、国产实业、地球工业(胶带)、大通家具等  

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2、身份证与学历证复印件各一分

3、两寸免冠彩照四张;(请在照片、 背面标注姓名)

4、学员报名表一份;(可以在线填 写或打印填写加盖公司公章)

备注: 学员必须按规定时间来校报到。 因工作原因不能按时报到者,应说明 原因申请延期报到,对没有说明原因 预期一个月不到者,将取消入学资格

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