建立学习型企业提升把握机会的能力谁也阻挡不了社会的发展和时代的进步，在潮流和趋势面前，谁先接受新的观念，谁就可能把握住了先机!
古语有云：富不学富一代!穷不学穷三代!因此，企业管理者要把学习放在第一位，要建立学习型企业。机会，你看不懂，他看不懂，总有人看得懂! 每一次新的商机到来，就会造就一批富人。而富人就是当别人不明白的时候，他明白他在做什么，当别人不理解的时候，他理解他在做什么。当别人明白了，他富有了。当别人理解了，他成功了!
这个世界永远都有一个不变的定律，那就是“二·八”定律，20%的人永远带领着80%的人!管理者如果整天忙于琐事，没有思考筹划的时间，就失去了管理者的意义。
作为企业管理者，必须时刻问自己：我在忙什么?我忙的事有多大价值?我做的事别人会不会做?我为什么会这么忙?如果此刻你真的因锁事无法脱身，也许是时候调整一下自己的状态了，停下来，给自己充充电，学习、学习、再学习!
从互联网到移动互联网，从大数据到云计算，从传统化到智能化，市场在日新月异地变化。在不断的变化中，有些企业抓住机遇赢得了发展，而有些企业则原地踏步甚至被对手赶超，这其中的根本差异在于，企业管理者是否迎合了时代的变化，你不跟着时代走，固步自封，就没有机会!
中国企业界如今位高权重的老板和高层管理者多数生于60年代末70年代中期，他们的优势在于经营管理经验丰富，任劳任怨;劣势则在于喜欢按部就班，创新能力较弱。面对全新的市场格局，他们处于既担心被动挨打，更害怕被淘汰出局的窘境。
而85、90后们个性化更突出，思想更活跃，对于新事物、新观念的接受能力强，是敢想、敢干、敢闯的一代。当然，这一代人也存在经验不足和任性的缺陷。“今天高兴就干，明天不高兴就走人”，很多企业对85、90后员工都感到无可奈何，你还没炒他们鱿鱼，他们可能就收包袱走人了。
阿里巴巴采取的是年龄结构新老搭配、思想观念新老融合的管理模式，即管理团体中既有60、70后管理者，也有85、90后新生力量。在授权方面，对于启用的新人大胆授权;在重大决策上，采取先民主后高度集中制的管理模式。
这样既规避了大跨越式的风险，又避免了原地踏步式的停滞不前。
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