管理者如何培育优秀部属

第一章：课程概述

培训目标与内容介绍

组建学习团队

小组讨论：

行政细节介绍。

第二章：成为优秀的管理促动者

案例分析之一：你是场上队员还是教练？

小组讨论：角色转变意味着什么？

经理人的工作本质：如何取得今天的业绩又保障明天的业绩

案例讨论之二：怎样辅导帮助这样的员工？

管理中的命令者与促动辅导者的区别：功能与能力要求

课堂讨论：优秀促动辅导者的特征分析

录象观摩：优秀领导者的行为

第三章：寻找下属能量的促动点

个人测试：把脉你的动力点

自我分析：什么是你的最大动力

对马斯洛的需求理论的实际应用

分析不同员工的动力需求

案例分析：为什么总是执行不到位？

分析公司的目标要求、员工工作表现与工作能力之间的关系

下属工作业绩不理想的原因

员工能量=（动力*能力）

工具运用：上司与下属授能促动模型（M+C）

第四章：专业促动辅导技巧

案例分析：这个经理的问题在那里？

脑力风暴：我们平时辅导下属的时间？遇到什么难题？

情景角色演练一：如何对张华进行辅导

辅导中容易犯的错误

专业教练辅导技巧：ACTIONS 辅导模型

情景角色演练二：按照ACTIONS辅导模型分步骤练习。

小组总结：我们在辅导演练中收获分享。

实际问题研讨：如何不断释放下属能量提升业绩？

如何疏导下属心理压力和工作心态？

工作可乐原则：不是做别人要求你做的事情！

而是做你应该做的事情！--职业者的终极价值

第五章：总结与回顾

主要内容回顾

问题解答

行动计划