心理学在企业管理中的应用武康大学心理学博士学位班|上海心理学主题沙龙纪实

　　如何理解和利用人性，进行企业和团队管理？

　　95后、00后的员工，又该如何管理？

　　10月26日下午，上海A.T.HOUSE酒店。由武康大学心理学DBA班上海校区举办的一场关于“心理学在企业管理中的应用”的的主题沙龙课程在此举行。数十位来自各行各业的商业精英和企业高管汇聚一堂，交流知识，思维碰撞，共享一场实战心理学的“知识盛宴”。

　　本场沙龙特别邀请了复旦大学心理学田教授莅临现场，就企业管理者如何建立健康的心理情绪、如何理解和运用人性进行团队管理，以及管理心理学的诸多经典理论等相关内容和知识与企业家学员们做了精彩的主题分享。

　　13:00，主题沙龙正式拉开帷幕。沙龙伊始，武康大学心理学DBA班上海校区课程顾问Mandy老师率先登台，向现场的同学们简要介绍了学威近20年的发展历程、服务团队及合作院校。武康大学心理学DBA班长期专注于国际硕博教育，目前已与二十余所世界知名院校合作了110多个硕博学位项目，是深受企业高管和职场精英青睐的国际硕博学习平台。

　　在接下来的主题分享中，特邀嘉宾、上海复旦大学心理学田教授从“修己”、“知人”、“攻心”、“伐谋”等企业管理者情绪心理修炼的四个版块出发，以管理心理学的视角，为了现场的企业家同学们带来了一场关于企业和团队管理中心理学应用的“头脑风暴”。

　　|修己篇：稳定的心性，是成功的基石

　　课程一开始，田教授请所有的同学们现场进行一个自我情绪稳定的心理小测试。通过这个简短的测试，帮助每一位同学在了解自我情绪稳定程度的同时，也在活动欢快地课程氛围中快速融入接下来的课程学习中。

　　每个人的情绪与身心健康存在着莫大的关系，钟南山院士也曾指出：一个人的情绪如果整天处在低潮，体内抵御肿瘤细胞的能力就会下降20%以上，心理的健康与平衡对于生理的健康非常重要。田教授通过对心理学研究历史上诸多经典的心理学实验和企业管理者的情绪心理案例的解读，帮助同学们进一步理解和认知情绪心理健康与身心疾病之间的密切关系。

　　那么，什么是情绪健康？情绪健康的标准有哪些呢？

　　在接下来的讲解中，田老师向同学们提出了情绪健康的三个标准：

　　1.情绪的目的明确

　　2.情绪反应适时、适度

　　3.积极情绪多于消极情绪

　　通过对上述三大标准的一一解读，帮助同学们在了解了相关知识的同时，也重新认识了自我，对于未来的自我情绪管理树立了新的目标。

　　|知人篇：管理决定背后所隐藏的人的本性假设

　　人性本善，还是本恶？人性究竟有多复杂？

　　接下来，田教授通过对个人所经历的真实企业管理案例和“麦当劳员工发展计划”的详细解读，帮助现场的企业家学员们对于人性突破了过往的短浅认知，对于人性的本质和复杂性有了进一步的新的认知。

　　在管理心理学中，人性论有四大假说，即：经济人假设，社会人假设，自我实现的人假设，复杂人假设。田教授用生动活泼的语言，结合诸多有趣的案例，深入浅出向同学们解读了这四大假说，为同学们未来改进和优化团队管理工作提供了理论依据。

　　|攻心篇：管理之道，攻心为上

　　人的需要多种多样，每个人的需要不尽相同，因此企业和团队管理中因人制宜，要灵活多变，正所谓“管理之道，攻心为上”。

　　在接下来的课程解读中，田教授结合“马斯洛的需要层次理论”、“激励需求理论”、“双因素激励理论”等诸多管理心理学相关的经典理论知识，帮助同学们根据各自企业中的现实管理问题，因地制宜，因时制宜，因人制宜，打破传统管理理念的桎梏，重塑全新的科学的管理思维与理念。

　　95后、00后的员工管理，目前是职场管理领域的热门话题。针对这一热点问题，田老师也给出了自己的真知灼见：为什么95后、00后难管？是因为与70后、80后相比，95后、00后员工的需求点不同。仅仅依靠物质的激励是不可取的，更多的是要给予他们理解、尊重，以及创造轻松、自由的工作环境。

　　本次沙龙活动现场课程氛围浓烈，掌声与笑声不断。“才华与颜值并举”的田老师用生动活泼和“接地气”的语言，娓娓道来，为同学们深入浅出地解读管理心理学的诸多理论和企业应用。同学们纷纷表示，参加此次沙龙活动真是不虚此行，收获颇丰，期待下一次课程与田教授再次相遇。

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　　培训课程：西班牙武康大学心理学博士DBA学位班

　　课程报名：李老师 139-1124-9815（同微信）