EU DBA《运营管理》课后感丨独创，跨界，互联

　　上完两天课程后，我觉得任教授仿佛给我们打开了一个思维的新世界，显然任教授是站在了更高更广的维度来讲DBA的运营管理。课程内容实在太丰富，使得大家上完课后说太烧脑，同时任教授也好风趣，课堂上时不时爆发出笑声和掌声。

　　爱因斯坦说过：同一个思维层次解决不了同一个思维层次的问题，你不能用造成问题的思维方式解决问题。

　　古今中外，旁征博引讲运营管理，任建标教授以他独特的视角，深厚的理论功底加上敏锐的市场触角，带给我们的绝对是一场思维盛宴。任教授的课程内容太多元化，由于我的认知程度的局限，我只能尝试用三个形容词来概括阐述一下--“独创，跨界，互联“。

　　独创

　　正式开课前聊天时，任教授的这番话让我印象深刻：“现在的商学院里好的教授需要有自己的理论体系，之前美国的哈佛商学院案例很多已经过时了，因为现在的世界发展得太快速了。全世界商学院现在研究的case很多都是多年以前的，而全世界的教授现在都在看中国的case。” 尚未开场，就激起了学员们的好奇心，还有身在中国这个大市场的自豪感。

　　果然，当大家烧脑一天半之后，任教授推出了独创的五流模型（Five Flows Model），以“五流”作为行业划分的新标准，即人流、五流、信息流、资金流、商流，一改原来第一、第二、第三的产业划分，进而通过各个“流”的组合，又总结了目前最火爆的六大创新模式—“混流理论”。

　　课堂屏幕上的眼花缭乱的“混流理论“阐述下，不知道有多少学员进入了”心流“状态。

　　跨界

　　旁征博引是任教授授课的另一大特点，下面这段话乍一听感觉像绕口令。美团王兴说过：“有限的游戏是在边界内玩的，无限的游戏玩的就是边界。”任教授补充道：“有限与无限的游戏：有限的游戏以输赢为目的，无限的游戏以延续游戏为目的。”

　　现在企业所经历的是跨界和跨维度的竞争，所以我们需要关注的是结构性变化，而不是渐进性变化。结构性变化指的是对传统的旧的模式的破坏，与以前的渐进性变化完全不同。当今时代，那些仍旧延续着旧模式的企业，在不知不觉中已经被边缘化了。

　　以下四个维度上的结构性变化是当今的大势所趋。

　　技术的结构性变化

　　产品的结构性变化

　　服务的结构性变化

　　模式的结构性变化

　　这时候任教授突然来了一句：“你们平时看B站吗？”几位同学会心地点头，也有几位交头接耳“B站是啥？”任教授说道：“没看过B站的今晚回家赶紧看看啊！B站上很多前沿资讯的！我经常看。”哈哈，新潮的跨界教授啊！熟悉任教授的同学马上爆料“任教授还是资深‘戈友’呢！每年的商学院戈壁赛上都有他的身影呢！”

　　互联

　　我们的脑子里还在转着“B站”那点事儿呢，任教授突然把我们拉到了2500年前的老子的《道德经》，要想搞清楚各种思维方式啊，老子早就把人思考问题的方法搞清楚了，一共5种方式，“道生一，一生二，二生三，三生万物。”

　　道生一—原创思维

　　一生二—反向思维

　　二生三—正反合思维

　　三生万物：跨界思维

　　持续改进思维：精益改善，延续性创新

　　为了说明这五种思维方式，任教授结合了大量的中西方理论和企业实践案例，从古希腊的哲学家亚里士多德的“第一性原理“ （first principle）到Elon Musk思维哲学，从黑格尔的“对立统一”到John Culley的反向思维，还有我们伟大领袖毛泽东的反向思维指导下的“农村包围城市”战略。

　　从正反合思维谈到管理的灰度，从跨界思维谈到跨功能跨行业的集成创新思维，最后谈到持续创新。这一大段的阐述从古到今，从西方到东方，从学术界到政界到商界，可是全方位覆盖了，仿佛都被联系起来了。

　　万事万物的互联，任建标教授就是这样在课堂上展示给我们的。

　　总结

　　任教授的两天课程上完了，30多页的笔记，加上一个长长的书单，加上“B站”学习任务，有的同学还说准备恢复跑步，明年去参加戈壁跑步比赛，看起来一堂《运营管理》的课程激发了我们的线性和非线性思维，“我的企业需要考虑什么方面的结构性变化呢？”“我个人需要做哪些跨界的行动呢？”“我的游戏是有限游戏还是无限游戏呢？”。。。。。。。这很多很多的问号还在持续，我们的“独创，跨界，互联“的行动才刚刚开始！

　　最后我想引用18岁的王阳明去拜访理学名宿娄谅的时候得到的赠言“圣人必可学而至”，来与各位欧路校友们共勉！也感谢欧路商学能为广大校友在求学求知的路上提供了一个又一个的”思维盛宴“。

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　　培训课程：EU瑞士欧洲大学商学院工商管理博士DBA

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