瑞士欧洲大学MBA班谈MBA学习，你要知道这四种思维

　　MBA，会是职场人的救命稻草吗?大家都明白，职场比的就是：人脉、大局观、管理能力、资源整合能力。而这些正好是MBA平台可以给到的。绝大部分报考MBA的学员都承认，自己想考MBA主要是因为工作上遇到瓶颈。他们大多数都工作了3年-5年或以上，实践经验比较丰富，但理论知识相对不足，希望通过读MBA，回到学校进行系统性学习，为日后的管理工作打下扎实的理论基础。长期以来，我们每个人在工作中都形成了固有的思维模式和观念，而观念和思维模式决定了一个人的行为。MBA培养的是通才，它包含财务、营销、人力资源、企业运营策略等多个模块。它并不要求你对每个领域都要精通，但至少要对各个方面的知识建立体系，了解整个商业运转的底层逻辑。这恰恰是帮助职场人实现思维的跃迁，让你可以跳出自己的小圈子，站在更高的高度看问题。学习MBA，可以从整体上去把握一个知识体系的结构，知道如何去系统的看待问题，然后通过实践和应用，把知识转化为能力，从而达到学以致用，融会贯通。MBA培养，所看重的4种思维MBA培养的是一种思维模式，而这种模式又可以拆解成4种思维。第一种思维：专业思维举个例子，一个企业的人员动力不足可能是哪里出了问题?薪酬?激励?环境?公平?发展?晋升?组织架构?从这些角度思考，组织架构涉及到部门的设置，部门岗位职责的设置，薪酬提取的考核因素是否合理?有没有晋升机制?评价科不科学?奖惩有没有?怎么奖励?怎么惩罚?这样就能很快形成逻辑框架，这就是专业思维。如何培养这种专业思维模式呢?这种专业思维，需要靠一个非常系统的管理知识架构去培养，MBA的所有课程都不是平行关系，是有非常明确的逻辑结构和进阶关系。根据两个核心，第一个核心，必须有代表不同领域管理前沿的知名教授，他们能拓宽大家对事业和知识前瞻性的把握;第二个核心，这个模块需要体系化的知识基础。第二种思维：运营思维MBA所培养的运营思维，是方法加上视野。所谓运营思维是基于每个专业维度的分层展开。这最需要的是技能，需要依托资深的企业管理者，去培养管理技能，在MBA课程中的管理发展和管理方向模块，通过企业高管或者老师的授课，传递方法，重点提升技能。

　　第三种思维：商业思维

　　在纵向的专业思维、横向的运营思维的基础上，接下来要培养的是商业思维。首先是一种如何做生意的思维，在双方的互动交流当中，通过谋求对方利益的实现，来满足自身利益的最大化实现。而这种能够实现持久发展的双赢博弈，需要从交流互动过程中获取整合对方的更多信息，同时具备前面所提到的专业思维和运营思维，从而有能力去整合信息，实现共赢。除了生意思维以外，还需要有基于行业的跨界格局。为什么跨界思维很重要?无论管理学的发展，还是在目前互联网背景之下，发展最快、最有商机的永远是跨界的。所以需要有更多地能够与不同行业的人士碰撞、交流、互动的机会，了解对方行业的情况和背景，才有可能培养出跨界的思维模式。第四种思维：网络思维当纵向的专业思维、横向的运营思维、发散的商业思维会形成一个立体的网状格局。每个架构的过程都要思考需要整合哪些组织内外的资源，每个环节能不能发生，如何融合其他行业的发展跟智慧，这就是最核心的地方——网络思维的形成。网络思维呈现出明显的结构性：1、多维度，通过专业的模块化学习，形成多维度的体系化专业思维;2、多层次，通过专业维度的分层次解构，形成多层次的流程化运营思维;3、跨行业，通过专业维度各层次跨行业链接，形成跨行业的网状化商业思维。因此，网络思维在实施上，是结构化思维体系的形成。

　　EU在QS顶级MBA评选中被评为35所顶级商业院校之一，被《中国经济观察》评为20所顶级商业院校之一，EU2013年QS全球百强商学院排行榜位列34名。

　　EU以其高质量的学术水平、教学水平、强大的师资阵容以及来自世界各地的学生、强大的师资阵容和遍布世界各地卓越的校友网络而倍受世界各国教育机构肯定，成为欧洲地区顶级商业大学。EU在欧洲有“贵族学校”之称，校友包括比利时前首相伊夫.莱特姆、土耳其公安部长、雀巢(瑞士)公司CEOMr.Roland Decorvet等知名人士;雀巢、劳力士公司创始人的后代均在欧洲大学学习

　　MBA全称Master of Business Administration，即工商管理硕士，是一个注重管理实践与理论结合的应用层面的管理学硕士学位。DBA全称Doctorate in Business Administration，即工商管理博士，是一个注重管理理论提升与商务实践结合的管理学最高学位，是工商管理的至高荣誉。

　　欧洲大学(European University)工商管理硕士(MBA)是在丰富的管理经验的基础上，结合欧洲先进管理理念，以行动教学的形式研发出的以实务案例研究(60%)、管理理论提升(30%)及人脉最大化储备(10%)为主的工商管理课程，从管理实际操作上，系统的提升管理者个人的实际管理水平。课程师资方面引用欧美、中国台湾、中国大陆的实战型师资，践行欧盟领先的教育模式，整合校际优质的教学资源为中国区的学员提供理论与实践性相结合的高端国际商业课程。课程通过课堂讲学、案例分享、管理实操、企业参访、论坛沙龙、实践报告等教学方式，为广大学员实现企业及个人价值的最大化。

　　欧洲大学(European University)工商管理博士(DBA)是在高级工商管理硕士(EMBA)的基础上，结合管理学博士(PhD)的课程要素进行研发出的以实务案例研究(40%)及管理理论提升(60%)为主的工商管理课程，该课程与MBA或EMBA有极大的不同，需要学生具备丰富的管理经验，具有良好的商业管理硕士教育背景(MBA或EMBA最佳)，以期达到让学员的管理水平从实践上升到理论，再将理论做进一步的升华，从思维方式上系统的提升管理者及团队人员的管理水平。学生入学后须经历两个阶段：

　　论文前阶段：九门深度管理精髓课程1-2年;

　　论文后阶段：两次研讨会、开发与提议论证会、开题报告、论文书写、论文答辩 1-3年。

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