马来西亚思特雅大学工商管理博士班谈如何选择中外办学博士

　　面对数以千计的中外合作办学项目或机构，家长如何为孩子选择合适的中外合作办学项目或机构?我们将以专家视角为您答疑解惑。

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　　什么是中外合作办学?

　　中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。 中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构。 中外合作办学的方式必须是合作办学，既不是合资办学，也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学。 中外合作办学的招生对象是中国公民，而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生。 教育教学的地点主要在中国境内。 中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。

　　02

　　我国为何要开展中外合作办学?

　　中外合作办学的核心是引进优质教育资源，引进的外国教育资源质量也是中外合作办学水平的最重要因素之一。

　　通过引进境外优质教育资源、教育理念，教育内容、教学方法、人才培养模式和管理经验等，推动国内高校的教师与学生培养，增强办学活力，有助于推动我国教育体制和办学体制改革，促进教育对外开放。

　　通过引进境外学历教育和培训项目，增加受教育机会，丰富教育供给，在一定程度上满足我国受教育者日益增长的多样化教育需求。

　　通过引进境外先进人才培养方式，拓宽人才培养途径，培养国际化专业人才，促进学科与专业建设，特别是符合国家战略发展的学科，为当地社会和经济发展提供智力支持和人才保障。

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　　中外合作办学的2查1问

　　1查：中外合作办学项目或机构的合法性

　　《中华人民共和国中外合作办学条例》第十二条规定了合作办学的审批和主管部门，并在中国教育部的中外合作办学监管工作信息网站上可以查询中外合作办学项目的详细信息，

　　申请设立实施本科以上高等学历教育(本科、硕士、博士)的中外合作办学机构，由国务院教育行政部门(教育部)审批。在监管平台的“教育部审批和复核的机构及项目名单”上，可以查询所有合法申请的机构或项目。

　　申请设立实施高等专科教育和非学历高等教育的中外合作办学机构，由拟设立机构所在地的省、自治区、直辖市人民政府审批。在监管平台的“地方审批报教育部备案的机构及项目名单”上，可以查询所有合法申请的机构或项目。

　　应该重点关注项目名称、中外方学校、招生的起止年份、招生方式、颁发的中外方证书等。中外合作办学的文凭证书有多种类型，我们做个重点说明：

　　有的只发国内院校的文凭

　　有的只发国外院校的文凭

　　有的发国内院校的文凭加国外院校的写实性证书，即国外合作院校出具一个证书说明学生在合作项目中学习的期限及课程的证明文件。

　　有的发国内院校的文凭加国外专业协会的认证。如北京航空航天大学的中法工程师学院(本硕连读项目)，毕业生在毕业后获得国内院校的本科毕业证书、学士证书，硕士毕业证书、学位证书，法国国家工程师学衔委员会认证的法国工程师文凭，并同时被认证为欧洲科学与工程硕士。

　　有的既发国内院校的文凭，也发国外院校的文凭，这类院校通常对报考学生的外语水平要求较高。

　　中外合作办学的证书类型与合作办学的招生对象、培养方向与中外方院校的合作协议等有关，也是中外合作项目多样性的一种体现，可以满足不同类型考生的需求。

　　2查：中外合作办学院校官网的招生条件

　　学制

　　合作办学的学制通常包含2+2、3+1、4+0。所谓4+0就是大学4年全部在国内大学就读。2+2或3+1分别在国外院校就读2年或1年。如果计划出国读研深造，那么2+2，3+1模式比较合适;如果计划在国内升研，4+0就比较合适。还可以了解就读项目是否有保研名额。

　　招生方式

　　目前，国务院提出的五类人才建设中，非通用语种人才与国际组织人才十分紧缺。国际组织要求除母语外要懂两门外语，这在我国人才培养中有所欠缺， 精通两门外语的人才非常少。家长们在选择中外合作项目中，也可关注小语种的合作办学项目。精通小语种人才也就是非通用语种人才，将成为国家一带一路战略发展所需的专业人才，帮助更多的中国企业“走出去”，最大限度的实现自我的人生价值，让自己的发展和国家的发展达到高度的契合!

　　学历教育项目：计划内招生，考生需参加统招考试，填报志愿。毕业后可获得由中方或中外双方学校颁发的、教育部承认且认证的学位证书。

　　非学历教育项目：计划外招生，学校采取自主招生的方式招收学生，考生无须填报高考志愿，只需参加学校举办的自主招生考试即可。完成课程后一般会获得中方院校写实性证书或课程结业证书等，而非学历证书。如果考虑“计划外招生”的考生家长一定要确认最终获得的国(境)外文凭能否得到教育部认可。

　　录取条件

　　中外合作项目的录取分数通常低于本校同类专业的录取分数线，甚至达到20~30分。也有些合作项目比本校同类专业录取分数要高。例如，上海交通大学密西根学院是由中美两所顶尖高校(上海交通大学与美国密西根大学)强强联合的项目，其录取分数不比同类专业低。

　　有些优质的中外合作办学院校的录取难度逐年变高。例如，昆山杜克大学2020年其申请人数创下新高，共计收到中国内地18个省市及中国香港和中国台湾的2575份申请，较2019年申请人数增长了12.8%，申请总人数达到该校拟录取人数的近11倍。初审入围率44.5%，比2019年初审入围率下降了6.7%。目前, 该校按照5:4:1的比例综合评价择优录取，高考成绩的权重50%，学校自主综合评估的权重40%(包括对Slate系统和申请材料的全面评估以及申请人“校园日活动”表现)，高中学业水平考试成绩的权重10%。换句话说，即使你的高考分达到清北复交的分数，没有参加综合评价也无法被录取。因此，提前锁定中外合作院校，提早做好准备有助于提高录取率。

　　3问：做好问的工作

　　中外合作办学官网的信息有时未更新，如果锁定了目标学校，家长可以主动咨询最新的招生信息：

　　通过项目招生办公室索取招生简章，具体了解当年招生信息，及往年的录取分数线及其招生情况。

　　也可以通过第三方的渠道，了解项目实际办学情况，尤其是教育教学质量高低。比如，通过在读学生、该校其他专业的老师，了解实际办学情况。

　　家长还需要重点关注中外合作办学质量的几个关键因素，包括入学标准、师资配备情况以及外方教师情况，专业课程、教学地点、教学环境和条件，以及毕业生的就业情况，等等。

　　综上所述，结合孩子自身的能力及特点，综合了解并评估以上因素，就可以化繁为简，为孩子选择到合适的中外合作办学项目，适合自己的才是最好的!

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