如何提高企业培训的有效性？

　　业培训是好事一桩，但操作不当，不但达不到激励员工、发展员工的效果，而且将流于形式，浪费时间、精力和金钱。那么，如何提高培训的有效性，我们认为应从以下几方面着手：

　　一、培训的理念

　　1、改变高层的培训理念

　　企业高层管理者必须重视培训，根据企业现状及发展 目标，制定各部门、各岗位的培训发展计划，根据每个员工的职业生涯设计为其制定个性化的培训计划，搭建起员工个性化发展的空间。培训要与上岗资格相结合。

　　2、开展全员培训

　　企业的发展是全员共同努力的结果，员工培训也应体现层次性、全员性。 世界跨国公司大都建立了自己的人才库和培养机制，为企业的可持续发展做了充分准备。而且，领导者的能力越强，给员工的任务就越清晰，对员工的指导越有效;而员工的能力越强。就会越快地领悟领导意图。实现自我管理的能力也越高。因此，要建立多层次、全方位的员工培训体系，确保全体员工的参与。

　　3、要遵循成人学习的规律

　　针对成人学习的特点采取恰当的培训模式，从讲授为主向互动式教学为主转变，加强与学员的交流与沟通，活跃学员们的思维，消除他们的心理障碍，改变他们的心智模式，营造良好的学习氛围，激发学习积极性。

　　二、培训的操作

　　企业要科学发现培训需求，合理安排培训活动，努力创新培训方法，切实营造加强培训转化的环境。

　　培训前要做好需求调查，培训需求调查问卷是做好培训的前提之一。要切实了解员工的需求，了解管理人员对培训的期望，结合组织的培训计划和战略发展计划，有针对地开展培训。

　　培训活动的安排尽量不多占用员工的业余时问，聘请资深培训师，提高培训的针对性，运用灵活、便捷的培训手段，有助于提高培训质量和效果。

　　三、培训的控制

　　企业要加强培训效果评估，提高培训的效益。为做好培训评估，可制定四项标准来衡量培训效果：

　　一是学员反应，即培训对象的意见可参考“现场反应度”和“内容吸收度”两项;

　　二是知识标准，即员工通过培训后获得的知识是否具有可操作性和务实性，所学到的方法和技能是否可以用到实际工作中去;

　　三是行为标准，即培训后的行为变化，主要指工作中的行为，工作绩效;

　　四是成果标准，即培训产生的影响，包括员工的满意度是否提高、产品销量是否上升及利润是否增加等。

　　可将四项标准结合起来检查培训效果，提高企业培训的有效性。

　　企业员工培训是企业获得持续竞争力的源泉

　　企业要提高员工培训的有效性，企业人力资源管理部必须从实际情况出发，明确培训有效性的标准，结合企业培训现状，从培训的理念方法以及控制等几个方面着手，提高企业培训的有效性，实现员工和企业“双赢”的效果。

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