企业培训的安排与评估

　　培训安排包括三个层次：

　　首先是公司层面，包括培训项目、培训课程、培训对象、师资、培训方式、时间地点安排、课时等内容，一般会在年初向全公司发布，便于参与培训的各方统筹规划、提前安排。这个层面的培训安排就是我们通常讲的年度培训计划。

　　其次是项目层，一般以项目进度计划表的形式进行安排，需要列明项目关键任务及节点、开始与结束时间安排、责任人等信息。

　　最后是课程层次，一次完整的课程安排时间跨度达2~7个月甚至一年。其中，授课前需要1个月来完成学员(需求)分析、课程设计与开发、教案编写等准备工作。课程实施计划(课堂授课)时间最短，而课后效果转化时间比较长，一般为1个月至半年甚至一年，具体时间由课程目标、内容、学员及工作、管理等因素决定。

　　量体裁衣 设计项目

　　企业年度培训计划并非课程的罗列，而是由多个项目组成，如复杂的领导力或管理能力训练需要混合式的培训项目设计。一个培训项目是多个课程、多种培训方式的有机结合。

　　匹配相应评估方式

　　一个培训项目往往需要公司投入不菲的费用。因而，培训管理者必须向决策者证明这种投入是值得的，而证明的唯一途径就是培训评估。培训可以改变员工的认知、知识、技能甚至态度，从而促进员工行为的改变，并最终通过行为的改变来改进绩效。

　　从理论上讲，所有经过专业设计的课程，至少能做到三级评估，而销售、生产技能培训等可以直接转化为经济效益的项目能做到四级评估。培训评估的难点不在于技术，而在于课程目标是否够清晰，培训管理人员的配置和专业度以及企业或相关干系人的重视程度。

　　由于每个企业及其人才开发工作等遇到的挑战具有较大差异，因此，除了上文阐述的几个关键方面以外，针对当年可以取得突破的方面，或者领导关注的方面，培训计划也应进行必要的分析并提出可行的措施或方案。

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