北大工商19班学员学习生活体悟

自加入了北京大学工商19班，每次都被同班同学的学习热情所打动，每一次上课都会留下 很多难忘的瞬间，而这次我想写点我本人对学习的感悟，前段时间看到网上有这样一句话说：“这个社会会淘汰那些有学历的人，而永远不会淘汰那些有学习力的 人”。感触很深，每次看到同学们不远千里、万里的来到课堂上，正如那句话：“你的压力是那些比你还优秀的人比你还努力比你学习还认真”，比如这次课间，台 湾杨博士的分享，十分的精彩。下面进入正题分享一下我对学习的浅见：

活到老学到老，很多的前辈都在转播这样一句话。学习到底是什么样的过程，为什么学，学什么，怎么学?一生要学的智慧有很多，社会学科，自然学科，还有很多的其它的学科，人的生命是有限的，人的一生无法学完所有的知识，那在有限的生命里该怎么学习呢?

学习是积累的过程，学习是求证发展的过程，是为了认识更强大的自已，强大自己的终极目 标是什么?马斯洛理论给出的答案是，人生最高境界是被社会认可，被社会需要，为社会的前进发展接力。纵观历史伟大人物，他的影响力不会因为生命的结束而终 止，肉体虽然消失了，但他们的灵魂还烙印在社会的心中，这便是人生的奋斗目标。原始人类从自然生物链优胜劣汰，适者生存的法则中相对解放出来，成为高等动 物，高级的人类是以社会生活方式生存，这是其它自然生物所无法比拟的，自然界的生物必须是个体强大才能生存，即便是狼群也是因为每个个体的同等强大，才能 行成群体的强大，但人类社会通过分工协作，用不同的社会本领，去社会生活中交易合作，获取自身的生存和发展，人类的个体可以有强有弱，但个体的弱可以通过 群体而强大，社会发展前进，人类分工越密切，群体之间的依赖性越紧，所以社会的每个领域都需要有专长的人来为社会服务，社会的每一个个体都是社会的服务 者，个体通过不断的学来强大自已，再通过不断的学习中去服务社会，并把学习的总结沉淀下来让后人去丰富和发展，最终为人类社会的发展接力，所以个体无需学 完所有的东西，每个社会的个体以及由个体组成的群体，都在这样的社会法则下生存，而不可能独立于社会而存在，否则生命就终止了。因此社会生活中的个体必需 去学习本领，才能生存，离开学习人类社会就不可能存在!

社会中每个人如何去选择呢?三百六十行，如何去定位，我们已经求证过了，人不可能也不 需学完全部，所以人必须聚焦学习，让有限的生命投入在一类领域，为社会系统健康的发展服务，个体的选择，由你所处的社会系统因素所决定，只要你身处社会 中，受着社会法则的影响而进行学习分配，很难完全因个体主观的支配。记得小的时侯，都会被问到长大以后的理想是什么，每个人都有不同的理想，有科学家，有 大老板，有军人，还有国家总统等等，但真正长大成人后又有多少人真正与自已小时侯理想相吻合，更有甚者小时侯的理想是做警察，但长大以后却成了贼。所以人 只能“随遇而安”，从直观上理解这是一个很消极的词，但你必须有更高的智慧去看待，随就是机缘巧合，因为上帝赐给你你生命也是机缘巧合，不受你的支配，所 有的人都受这个法则的支配下来到这个世界，而遇就是人生在社会系统下的定位，安就是人生的精进，越早越有效的定位和精进，你的世界观和人生观就越成熟，你 的生命积累资本的就越雄厚，你为社会服务的能力就越强大。这也就是人在某领域为社会提贡了更多更有益的服务了，社会就给你更丰厚的回报，人必须有一类专 长，哪怕这项专长未必是你所喜爱，但必须有这样的有机土壤才能在上面种出各种果实。所以孔子日：“三十而立”，这里的三十代表的是一个事业定位的时间规 划，立就是人生的发展定位，当然即有发展又符合自身喜爱的定位，是最有效的定位。

人有了定位后，接下来就是学而时习之，那如何学?当下最有效的学习是导致行为改变的学 习，不是过去倡导的仅停留在改变观念层面，很多知识渊博的人，但他的人生轨迹却很平庸，这是因为他把学习等同于知识的积累，甚至把知识当成谈话的资本，其 实学到知识，不等于学到能力，学到知识到转化成能力，是一个修炼的过程，这个过程以你的生活和事业平台为载体，把有效的学习，变成一种行为能力，并养成习 惯，进而成为一种品性，这个过程要经历三个层面共分为四个阶段的学习，第一层面是观念层，就是第一阶段你在学习某项能力之前是无意识，无能力，当有新知识 开始冲击你的旧观念，你就从无意识，无能力阶段，进入到有意识阶段，也就是观念开始转变;第二层面是行为层，学到新的知识让你意识到要改变，这个阶段却苦 于没有方法的，通过针对性的学习，你找到了改变的方向与方法，你会一次次的去实践这些方法，实践的开始，意味着你进入了学习的第三个阶段，有意识有能力， 这是一个很疼苦的阶段，为什么这么说，因为你必须通过自我的约束去改变落后的习惯，这是一个坚持的过程，一旦没有坚持修炼，旧有的习惯又会死灰复燃，很多 人在这个阶段容易放弃，因为他总决得活得不自在，活得不像过去自然，有很多戒过烟的人，对这一点感受应该很深，因此养成抽烟的习性后，能戒烟成功的没有几 个。

曾经听过一个很有成就的企业家说过的一段话，很有启发，他说：“昨天很残酷，今天更残 酷，后天很美好，但大部分的人死在昨天的晚上，看不到后天的太阳”。学习必然经历这个痛苦的过程，坚持不了的人容易放弃的，他们放弃的原因是，觉得活得很 辛苦，活很不习惯，他们不知道学习还有下一个终极阶段，就是品性层，这是人生的拐过弯后的风景，这个阶段你无意识但有能力，也就是你的修炼已经成功了，你 把学到的东西变成了你的本能，你不需要意识的提醒就能做到，你从过去的矛盾中解放出来了，这项行为变成了你的习惯，最终成为你的属性。在我们身边有很多这 样的例子，当人们分析一个有所成就的人时，都会说出某个人的一些属性，比如说这个人很勤劳，或者这个很正直，或是这个人很有头脑，但是被评价的人往往并没 有察觉到，因为这些属性已经是他的生命的一部分，行成这种属性的人是在他所处的社会系统因素下，坚持养成的，最终坚持到成为他自然的能力。

学习无处不在，在生活中，在挫折中，在工作中，世上的事情没有成功与失败之分，都是成功的，都是可以成为自已和他人学习的经验。当你把学习这项能力变成一种习惯，进而修炼成品性，你将有一种山高人为峰的境界。

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