为什么要学《周易》

　　虞世南：不读易不可为将相。

　　南怀瑾：我始终怀疑《易经》的文化是上一个冰河时期留下来的，不是这一个冰河时期的产物，因为它的科学、哲学的道理太高明了。

　　张协和：近代学者由于易理之启示获得诺贝尔奖金者已有四：德国汉森堡，其论文为《测不准原理》;丹麦之玻尔教授，其论文为《相生相克原理》，并在庆祝酒会上以太级八卦纪念章赠人; 中国杨振宁、李政道，其论文为《不对等定律》，并自称得之易经之启示。今后由此书而得奖者，当犹有其人，愿周易学者多为现代科技服务。

　　爱因斯坦：“西方科学家做出的成绩，有不少被中国古代科学家早就做出来了。这是什么原因呢?原因之一是古代科学家自幼学习《周易》，掌握了一套古代西方科学家们不曾掌握的一把打开宇宙迷宫之门的金钥匙。”

　　李约瑟认为易经的太极图显示了宇宙间力场的正极和负极的作用：“中国文明在科学技术史中曾起过从来没有被认识到的巨大作用。”

　　荣格：谈到世界人类惟一的智慧宝典，首推中国的《易经》，在科学方面，我们所得出的定律常常是短命的，或被后来的事实所推翻，惟独中国的《易经》亘古常新，相距六千年之久，依然具有价值，而与最新的原子物理学颇多相同的地方。

　　古今中外，历代先贤圣哲无不对《周易》推崇备至。“易经为群经之首、大道之源”，集中体现了中华民族的思维模式、价值取向等哲学品格。

　　《周易》是中国本源传统文化的精髓，是中华民族智慧与文化的结晶，被誉为群经之首，大道之源，是中华文明的源头活水，是中国古代杰出的哲学巨著，历经七千多年的历史至今经久不衰，奠定了中华文化的重要价值取向，开创了东方文化的特色，对中国的文化产生不可取代的重要价值和巨大影响。

　　《易经》的思想智慧已经渗透到中国人生活的方方面面，它的内容极其丰富，对中国几千年来的政治、经济、文化等各个领域都产生了极其深刻的影响。无论孔孟之道，老庄学说，还是《孙子兵法》，抑或是《黄帝内经》，《神龙易学》，无不和《易经》有着密切的联系。

　　《周易》不仅对中国哲学发展产生重大影响，而且对各个学科发展都发生了作用。《四库全书总目·经部易类小序》中说：“又《易》道广大，无所不包，旁及天文、地理、乐律、兵法、音员学、算术，以逮方外之炉火，皆可援《易》以为说，而好异者又援以入《易》，故《易》说愈繁。”正如国学大师、新儒家开山祖师熊十力所言“：中国一切学术思想，其根源都在《大易》，此是智慧的大宝藏。”

　　《黄帝内经》是元素论五行文化和阴阳文化结合的典范，解决了大易“医病”的问题;思孟学派的《五行》是德性论五行文化与阴阳文化融汇的渊薮，解决了大易“医人”的问题。一言以蔽之：大易医国、医人、医病。

　　《周易》历经数千年之沧桑，已成为汉族文化之根。易道讲究阴阳互应、刚柔相济，提倡自强不息、厚德载物。在五千年文明史上，汉民族之所以能够久历众劫而不覆，多逢畏难而不倾，独能遇衰而复振，不断地发展壮大，根源一脉传至今，与对易道精神的时代把握息息相关。

　　《易经》怎么学

　　易与天地准，这一句话既概括了周易的核心价值，同时也斩断了大多数人对于周易学习、认识并且使用的可能。因为天地太大了，一般人的心里装不下天地，能装下自己和家人就很不容易了。所以，在很长的历史时期，《周易》成了“帝王哲学”，成了读书人、聪明人的转有学问，甚至还有人把周易当成了玄学去研究，实在是可惜了祖先给我们留下伟大宝藏。

　　《周易》的思想是中国古人悟道的思想大成。道不远人，所以周易思想并不是少数人的专有学问，而是属于全体炎黄子孙的共同财富。周易在生活中致用的思维，由于历史的发展原因，与今天人们的思维跨度越来越大，从而导致很多人对于这被奉为“群经之首”的伟大文化只能是望书兴叹!让大多数人能够轻松学习掌握周易思维，是符合现在大众学习传统文化热潮的需求的。

　　《周易》弥纶天地之道。重新了解认识古人对于天地之道的逻辑，就成了打开《周易》宝藏的钥匙。古人天地之道的逻辑与我们现在人对于天地认识的逻辑是完全不同的，想搞明白天地与人之间的逻辑关系，必须借助祖国传统医学的逻辑，也就是我们经常说的“医易同源”的逻辑。

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